Innere Orientierung
Innere Orientierung
Wer bin ich und was kann ich?
Unter innerer Orientierung verstehen wir die Auseinandersetzung mit den eigenen Fähigkeiten, Interessen, Werten und Zielen. Ein Bewusstsein hierüber ist unerlässlich, um aus der Vielzahl an Wahl- und Informationsmöglichkeiten die Optionen auszuwählen, die für den Einzelnen passen oder wichtig sind.
Wir setzen uns daher das Ziel, dass unsere Schülerinnen und Schüler Methoden der inneren Orientierung kennen und anzuwenden lernen. Die Unterrichtseinheit Der Berufswähler im WBS-Unterricht in Klasse 9 spielt hier eine wichtige Rolle. In der Oberstufe wird die innere Orientierung über die Auseinandersetzung mit den Ergebnissen des Orientierungstests „Was studiere ich?“, sowie über das Angebot des BEST-Entscheidungsseminars und die Teilnahme an studienfeldbezogenen Fähigkeitstests gezielt angeregt.
Äußere Orientierung
Äußere Orientierung
Was gibt es und was passt zu mir?
Um einen zu ihrer Persönlichkeit und ihrer Person passenden Beruf zu finden, benötigen unsere Schülerinnen und Schüler aber auch Wissen über die Berufs- und Arbeitswelt, etwa über Ausbildungswege, Berufsbilder oder die Anforderungen an Bewerbungen. Dieses Wissen wird zum Teil im Fachunterricht vermittelt. Des Weiteren setzt unsere Konzeption auf unsere Kooperationen mit externen Partnern, die Experten in ihren Bereichen sind (z.B. Agentur für Arbeit, Universität Tübingen, Hochschule Reutlingen, etc.)
Ab Klasse 9 bieten wir auf Informationsveranstaltungen für Schüler und Eltern aktuellste Informationen zur Berufs- und Studienfindung. Unser Angebot umfasst darüber hinaus individuelle Beratungsgespräche für Schülerinnen und Schüler, Bewerbertrainings (Klasse 9 und Oberstufe), Assessment-Center-Training (Oberstufe), den Kontakt zu Ausbildungs- und Studienbotschaftern, sowie die zweimalige Teilnahme am Studientag in der Oberstufe.
Praxiserfahrungen
Praxiserfahrungen
Wie sieht die Realität aus?
Damit der Berufsalltag für unsere Schülerinnen und Schüler erfahrbar wird, haben sie die Gelegenheit einschlägige Erfahrungen im Rahmen von einwöchigen Praktika zu sammeln. In Klasse 9 findet das Sozialpraktikum statt; in Klasse 10 das BOGY-Betriebspraktikum.
Darüber hinaus können unsere Schüler über die Teilnahme an Arbeitsgemeinschaften (z.B. Create Workshop) oder das Mitwirken in Seminarkursen (z.B. Schüleringenieurakademie) während ihrer gesamten Schulzeit weitere Praxiserfahrungen sammeln.
